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第1章 回到过去！

怪异的“骨棒叔叔”

曼特尔发现的石头

这块石头是化石？

化石的形成

骨棒叔叔的研究手册：地层是如何形成的？

骨棒叔叔的研究手册：化石是如何形成的？

叔叔箱子中的化石

各种各样的化石

化石与地球历史

骨棒叔叔的研究手册：一目了然的地球历史

恐龙是如何生活的？

骨棒叔叔的研究手册：食恐龙

骨棒叔叔的研究手册：肉食恐龙

恐龙灭绝！

本章要点回顾

第2章 化石的重生！

叔叔的帐篷

化石收集家——玛丽·安宁

要想挖掘化石

骨棒叔叔的研究手册：挖掘化石时需要准备的物品

挖掘恐龙化石！

骨棒叔叔的研究手册：化石挖掘过程

解密恐龙的生活面貌！

复原声音！

了解地球过去的环境

韩国复原的恐龙

艰难的复原过程

本章要点回顾

第3章 解密化石的年龄！

化石告诉我们的事实

地层告诉我们的地球年龄

观察地层顺序，了解形成时期

放射元素解密地层年龄

化石的年龄多大呢？

本章要点回顾

第4章 一起去看恐龙吧！

恐龙的出现

想象力塑造的恐龙

想象成真

电影里的恐龙

唤醒恐龙的人们

本章要点回顾

核心术语

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编辑推荐

韩国图书“百读不厌的科学小故事”登陆中国

未来的科学是什么样子的

我们该如何成长为融合交叉型人才

翻阅这本书，让我想起儿时阅读的爱迪明故事。那时读着爱迪生孵蛋的故事，曾经觉得说不定真的可以孵化出小鸡；看着爱迪明的留声机照片，曾想象自己同演奏动人音乐的精灵见面。于是我亲手拆装了手表和收音机，结果全都弄坏了，不得不拿去修理。

现在想起来，童年的经历和想法让我的未来充满梦想，也造了现在的我。小朋友们，你们的梦想是什么呢？由你们主宰的未来将会是一个什么样的世界呢？未来，随着技术的发展，会有很多比现在更便利、更神奇的事情发生，但也存在许多我们必须共同解决的问题。因此，我们不能单纯地将科学看作是知识，为了让世界更加美好、更加便利，我们应该多方位地去审视，学会怀揣创意、融合多种学科去思维。

我相信，幸福、富饶的未来将在你们手中缔造。

本书通过生活中的话题，不仅帮助读者理解科学（S）、技术（TE）、数学（M）和人文艺术（A）领域的知识，而且向读者展示了科学原理让我们的生活变得如此便利。我相信，这套书将会给读者小朋友带来更加 丰富的想象力和富有创意的思维，使他们成长为未来社会具有创意的融合交叉型人才。

书摘插图