数据库案例开发教程（Visual FoxPro）实验指导（21世纪普通高校计算机公共课程规划教材） 免费 夸克云 mobi azw3 pdf 下载 chm snb

　《数据库案例开发教程（Visual FoxPro）实验指导》是与《数据库案例开发教程（Visual FoxPro）》配套的实验教材，主要包括三方面的内容： 上机实验指导、教材习题解析及参考答案和模拟测试题、全国计算机等级考试（二级）试题及参考答案。上机实验指导是为了方便读者上机操作而编写的，实验内容与教材实训任务紧密配合，通过针对性的上机实验，帮助读者更好地完成教材实训任务销售管理系统。教材习题解析可以帮助读者更好地理解理论知识，并对分析问题、解决问题的能力进行指导和训练。模拟测试题、全国计算机等级考试（二级）试题部分可以作为学生课后自测，也可以作为学生参加计算机等级考试的辅导材料。

篇上机实验指导

实验1数据库设计

实验2 visual foxpro运算

实验3 visual foxpro数据库和表(一)

实验4 visual foxpro数据库和表(二)

实验5 visual foxpro查询和视图

实验6 visual foxpro表单设计(一)

实验7 visual foxpro表单设计(二)

实验8 visual foxpro表单设计(三)

实验9 visual foxpro菜单设计

实验10 visual foxpro报表和标签设计

实验11关系数据库标准语言sql(一)

实验12关系数据库标准语言sql(二)

实验13 visual foxpro程序设计(一)

实验14 visual foxpro程序设计(二)

实验15 visual foxpro应用系统测试与发布

第二篇教材习题解析及参考答案

2.1数据库应用系统基础(第1章)习题解析及参考答案

2.2 visual foxpro数据库和表(第2章)习题解析及参考答案

.2.3 visual foxpro查询和视图(第3章)习题解析及参考答案

2.4 visual foxpro表单设计(第4章)习题解析及参考答案

2.5 visual foxpro菜单设计(第5章)习题解析及参考答案

2.6 visual foxpro报表和标签设计(第6章)习题解析及参考答案

2.7关系数据库标准语言sql(第7章)习题解析及参考答案

2.8 visual foxpro程序设计(第8章)习题解析及参考答案

2.9 visual foxpro应用系统测试与发布(第9章)习题解析及参考答案

第三篇模拟测试题、全国计算机等级考试(二级)试题及参考答案

3.1模拟测试题(一)

3.2模拟测试题(一)参考答案

3.3模拟测试题(二)

3.4模拟测试题(二)参考答案

3.5全国计算机等级考试(二级visual foxpro)

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前言

　　在计算机技术迅猛发展、社会信息化进程加快的背景下，为进一步推动高等学校的计算机基础教学改革和发展，提高学生的实践操作能力，在清华大学出版社的大力支持下，由从事计算机基础教学工作多年的一线骨干教师采用任务驱动方法编写了《数据库案例开发教程（Visual FoxPro）》这本教材； 同时针对教材实训任务的解决和课后习题的解析，编写了与教材配套的实验指导书《数据库案例开发教程（Visual FoxPro）实验指导》。

　　全书分为三篇。篇为上机实验指导，根据教材的内容和教学安排分为15个实验，每个实验按照实验目的、实验准备、实验内容、实验步骤和实验思考五部分组织编写。实验目的介绍了学生完成本实验需要了解、掌握的知识目标； 实验准备介绍了完成本实验需要掌握的主要知识点，既为顺利完成实验作了理论上的知识准备，也为学生的课堂理论学习进行了必要的总结和复习； 实验内容详细地介绍了实验需要完成的任务及实验所需要达到的效果； 实验步骤详细地介绍了完成各个实验内容的操作过程； 实验思考则给学生留出了提高的空间，对学生独立学习、独立思考以及独立解决问题的能力进行锻炼。第二篇为教材习题解析及参考答案，按照教材章节顺序给出了课后习题的参考答案，并对所有选择题进行了解析，使学生更进一步地掌握所学知识，并对学生分析问题的能力进行指导。第三篇为模拟测试题、

　　全国计算机等级考试（二级）试题及参考答案，教师可以利用模拟测试题考查学生对本门课程理论知识的掌握程度，也可以利用模拟测试题作为理论考试的参考试卷； 学生可以通过模拟测试题分析自己对本门课程各部分理论知识的掌握程度，查缺补漏； 全国计算机等级考试（二级）试题既可以让学生了解全国计算机等级考试的形式和内容，也可以作为参加全国计算机等级考试（二级）之前的模拟测试。

　　本书由刘志凯、白玲、陈井霞、王丽铭编著，虽然在编写过程中特别注意了知识的实用性和针对性，但由于作者学识水平有限，书中不当或错误之处在所难免，敬请广大读者批评指正。

　　编者

　　2013年10月