环境法基础知识与能力训练 钭晓东，欧阳恩 主编 免费 夸克云 mobi azw3 pdf 下载 chm snb

《环境法基础知识与能力训练》依据“主体·知名品牌”教学改革模式，从介绍环境问题、环境法的基础知识出发，按照多中心环境治理的制度架构依次介绍环境治理中的公民社会、政府、靠前社会，中间穿插介绍环境法的基本原则、环境保护的依据(环境权)、环境法的基本制度、自然资源和能源保护、环境污染防治等内容。环境义务履行和环境权利实现需要责任机制的保障，多中心环境治理是渐进扩散过程，所以，《环境法基础知识与能力训练》很后介绍了如何追究环境法律责任，以及我国先发地区的环境法治经验。另外，《环境法基础知识与能力训练》作者精心制作了教材内容的电子版，可以作为课件使用。

章 环境问题与环境保护

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第二章 我们身边的环境法

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第三章 环境法中的公民社会

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第四章 环境法的基本理念和原则

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第五章 环境保护的依据：环境权

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第六章 政府在环境保护中都做些什么?

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第七章 节约型社会中资源与能源法律保护

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第八章 环境友好型社会中污染法律控制

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第九章 环境法律责任

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第十章 国际社会在环境保护中的作用

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第十一章 地方环境法治：先发地区经验

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参考文献 

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    靠前，核心思想。可持续发展的很广泛的定义和核心思想是：“既满足当代人的需要，又不对后代满足需要的能力构成危害”（《我们共同的未来》），“人类应享有以与自然相和谐的方式过健康而富有生产成果的生活的权利，并公平地满足今世后代在发展与环境方面的需要，求取发展的权利必须实现”（《里约宣言》）。由此可见，可持续发展涵义的两个很基本的要点为：其一，强调人类追求健康而富有生产成果的生活权利，应当和坚持与自然相和谐的方式统一，而不应当凭借人们手中的技术和资本，采取耗竭资源、破坏生态和污染环境的方式来实现这种发展权利；其二，强调当代人在创造与追求今世发展与消费的时候，应承认并努力做到使自己的机会与后代人的机会相平等，不能允许当代人片面地、自私地为了追求今世的发展与消费，而毫不留情地剥夺后代人本应合理享有的同等发展与消费的机会。

    第二，其他内涵。可持续发展在上述核心思想的指导下，还包括了以下几层含义：①可持续发展特别强调的是发展，把消除贫穷作为一项不可缺少的条件。发展是人类共同和普遍的不容剥夺的权利，特别是对于发展中国家来说，发展权尤为重要。目前，发展中国家正经受着来自贫穷和生态恶化的双重压力。而贫穷是导致生态恶化的根源，生态恶化又更加剧了贫穷。发展不仅是解决贫穷的钥匙，也是帮助发展中国家摆脱人口、生态危机和不卫生等一系列社会问题的必要手段。②可持续发展认为发展与环境保护相互联系，构成一个的整体。《里约宣言》强调：“为了实现可持续的发展，环境保护工作应是发展进程的一个整体组成部分，不能脱离这一进程来考虑。”可持续发展把环境保护作为积极追求的很基本的目标之一，它也是区分可持续发展与传统发展的重要标志。③可持续发展认为，每个人都享有正当的环境权利，即享有在发展中合理利用自然资源的权利和享有清洁、安全、舒适的环境权利。人们的环境权利和环境义务是平等、统一的，在靠前事务和交往中，国家环境资源主权与环境责任也应是平等统一的。

    可持续发展呼吁人们放弃传统的生产方式和消费方式。一方面要求人类在生产时要尽可能地少投入多产出，另一方面又要求人类在消费时要尽可能地多利用少排放。因此，人类必须纠正过去那种单纯依靠增加投入、加大消耗来实现发展和以牺牲环境来增加产出的错误做法，从而使发展更少地依赖地球上有限的资源，更多地与地球对环境污染的承载能力达到的协调。⑤可持续发展要求加快环境保护新技术的研制和普及，并提高公众的环境意识。解决环境危机的根本出路在于科学技术，因为只有大量优选生产技术的研制、应用和普及，才能使单位生产量的能耗、物耗大幅度地下降，才能不断地开拓新的能源和新的材料，才能实现少投人多产出的理想发展模式，进而减轻对环境的排污压力。

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书籍介绍

《环境法基础知识与能力训练》依据“主体·主导”教学改革模式，从介绍环境问题、环境法的基础知识出发，按照多中心环境治理的制度架构依次介绍环境治理中的公民社会、政府、国际社会，中间穿插介绍环境法的基本原则、环境保护的依据(环境权)、环境法的基本制度、自然资源和能源保护、环境污染防治等内容。环境义务履行和环境权利实现需要责任机制的保障，多中心环境治理是渐进扩散过程，所以，《环境法基础知识与能力训练》最后介绍了如何追究环境法律责任，以及我国先发地区的环境法治经验。另外，《环境法基础知识与能力训练》作者精心制作了教材内容的电子版，可以作为课件使用。