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内容简介:
《新世纪大学法语》就是在这种背景下编写的。为实现上述目标,本教材有如下特点:
1.单元教学
教材以学用的主题组成单元。同一单元围绕同一主题编写。这样作有如学生练习。
(1)将相近的功能意念项目相对集中在同一单元中,便于教师组织教学和学生练习。
(2)便于使表达同一功能意念的词汇有较多的复现率,便于学生联想和记忆。
2.板块结构
本教材的编写模式与传统教材完全不同,每单元共分成四个板块:语法与实践、词汇与实践、以阅读理解中心的语言活动、以听力为中心的语言活动。板块结构具有如下优越性:
(1)教学活动的目的清楚,教学活动更有的放矢。
(2)每一条语法项目或词汇项目后紧接着就是练习,这样训练的针对性极强,也便于课堂教学的组织。
3.课堂教学以学生为主
本着以学生为主导的教学思想,所有的练习都要求学生在课堂上成对活动或以小组活动。教材主张教师只对学生的语言实践进行指导,而反对传统的一(教师)对一(学生)的教学活动。教师针对语言点集体引导,语言活动一律由学生自主进行。
4. 强调课后自主学习
本教材的教师用书不仅有练习答案和主课文的译文,而且还有详尽的语法补充和教学法建议,这样教师可以有更多的精力去研究教学组织。考虑到大学法语教师缺少资料的实际情况,在教师用书中有比较丰富的背景材料。为使教师获得主动权,这些部分均用法语撰写。学生自主学习始终是本教材的主导思想,教材中的课后阅读部分教师只负责检查而在课堂上不做讲解,自主听力完全由学生在课后自主完成。
书籍目录:
Unite 1
Lecture en classe:Les sports en plein air
Grammaire et pratique:le futur simple,le pronom neutre “le”,le participe present,le gerondif la conjugaison des verbes “descendre”“decouvrir”“courir
”“accelerer”
Vocabulaire et Pratique:“oublier”,“passer”,“avoira+inf”,“quoi”,“ainsi”et“ainsi que”,“des locu-tions formees avec”“facon”
Lecture aprees la classe:Mort du sport?
Activites orales
Unite 2
Leture classe:Les averture modernes
Grammaire et pratique:le frtur anteieu,pronom indefini+de+a,la formation du pluriel des noms composes,I'emploi de “cettain”,“I'emploi”de“aucun”,la conjugai-son des verbes“vivre”“atteindre”“sufire”.
……
Unite 3
Unite 4
Unite 5
Unite 6
Unite 7
Unite 8
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其它内容:
书籍介绍
《新世纪大学法语学生用书(第2册)》内容简介:随着中法两国在经济、文化、教育等领域的深入交流,原有的大学法语教材已经不能适应社会的需要。《新世纪大学法语》针对公共法语和二外法语的学习者精心编写而成,突出了提高学生语言交际能力尤其是听说能力的教学思想。
网站评分
书籍多样性:3分
书籍信息完全性:5分
网站更新速度:5分
使用便利性:5分
书籍清晰度:9分
书籍格式兼容性:3分
是否包含广告:6分
加载速度:8分
安全性:7分
稳定性:4分
搜索功能:6分
下载便捷性:4分
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书籍真实打分
故事情节:8分
人物塑造:7分
主题深度:4分
文字风格:4分
语言运用:3分
文笔流畅:6分
思想传递:9分
知识深度:8分
知识广度:4分
实用性:5分
章节划分:9分
结构布局:3分
新颖与独特:6分
情感共鸣:9分
引人入胜:8分
现实相关:6分
沉浸感:9分
事实准确性:7分
文化贡献:4分