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内容简介:
《中学英语语法》(初中第四版)为本书出版以来第3次修订。本次修订基于新的课改背景,进一步适应不断深化的中学初中英语教学改革,强调语法知识“形式—意义—使用”的统一,强调词法和句法的紧密关系,为初中学生提供一本与时俱进的英语语法辅助读物,帮助学生在学习语法知识的过程中提高语用能力,能在特定语境中运用恰当的语法知识参与交际和沟通,提高有效运用英语的能力。
书籍目录:
第一章 词类和词类转换
一、词的分类
二、词类转换
(一)派生
(二)转化
(三)合成
练习一
第二章 名词
一、名词的数
(一)名词复数的构成
(二)惯用单数或复数的名词
二、可数名词与不可数名词
(一)可数名词量的表示
(二)以复数形式出现的名词量的表示
(三)不可数名词量的表示
三、能兼用作可数与不可数名词的名词
四、同一名词用作可数与不可数名词时的意义差别
五、作不可数名词的集合名词
六、名词所有格
(一)名词所有格的构成
(二)-’s所有格的主要用法
(三)of结构表示的所有关系
(四)双重所有格
练习二
第三章 代词
一、人称代词
(一)人称代词主格与宾格形式
(二)人称代词的用法
(三)it的用法
二、物主代词
(一)物主代词形式
(二)物主代词的用法
三、自身代词
(一)自身代词形式
(二)自身代词的用法
(三)不用自身代词的场合
四、指示代词
(一)指示代词的形式
(二)指示代词的用法
五、相互代词
六、疑问代词
(一)who,what
(二)who,which
(三)what,which
(四)whose
(五)whom
七、不定代词
(一)one(s)
(二)some,any
(三)something,anything,nothing.everything
(四)someone/-body,anyone/-body,no one/-body,everyone/-body
(五)anyone/anybody,any(one)of
(六)no onel/nobody,none,nothing
(七)eVeryone/everybody,evel(one)of each(one)of
(八)one,everyone
(九)both,au
(十)either,any
第四章 冠词
(五)个体名词表示抽象意义
(六)表示学科
(七)表示称呼
(八)不用冠词的惯用语
五、时间表示中冠词的使用
六、专有名词前冠词的使用
练习四
复习自测1:名词、代词与冠词
第五章 数词
一、数词的分类和构成
(一)1-12
(二)13—19
(三)20—99
(四)100—1,000,000
二、分数、小数和百分数的表示
(一)分数
(二)小数
(三)百分数
三、half的用法
四、不定数量的表示
五、大约数的表示
六、数词的用法
七、年龄的表示
练习五
第六章 形容词和副词
一、用作表语的形容词
二、用作定语的形容词
三、形容词的主动意义和被动意义
四、常用副词用法讨论
(一)ago,before
(二)just,just now
……
第七章 动词分类
第八章 情态动词
第九章 动词时态
第十章 动词被动语态
第十一章 动词非谓语形式
第十二章 介词
第十三章 简单句
第十四章 并列结构
第十五章 主从复合句
综合练习1
综合练习2
综合练习3
综合练习4
综合练习5
练习答案
作者介绍:
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出版社信息:
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书籍真实打分
故事情节:6分
人物塑造:3分
主题深度:6分
文字风格:6分
语言运用:5分
文笔流畅:8分
思想传递:4分
知识深度:5分
知识广度:7分
实用性:7分
章节划分:5分
结构布局:9分
新颖与独特:6分
情感共鸣:3分
引人入胜:3分
现实相关:8分
沉浸感:6分
事实准确性:7分
文化贡献:4分