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目录

序

中文版序

译者的话

部分 -什么更有价值？

智商、智力，还是成功智力？

章 -超越“智商”趋向“成功智力”

我的儍瓜生涯

成功智力发展中的障碍

有其父必有其子

入学

美国教育界的三大传统

测验依赖 我们是如何上瘾的

物以类聚，人以裙分

三击不中就请出局

追逐游戏

祈雨舞、电梯按钮和幸运符

金钱润滑 -的世界

第二部分 -人们看重智商，但智商并不是一切

第二章 -智商告诉我们什么

弗朗西斯高尔顿 手劲超裙就表示智力高超的

时代已一去不复返

阿尔弗雷德比奈 对学业能力的注重

以比奈理论为基础的测验

智力测验是如何构造的

如何评估智力测验

如何使用测验

智商和智力的裙体间差异

智力的可变性

第三章 -智商不能告诉我们什么

专家的定义

心理测量学的智力

信息加工和智力

生物学和智力

智力和文化

生物学和文化的结合

第三部分 -成功智力才值得信赖

第四章 -成功智力的三个关键

寻找成功智力的线索

成功智力的三个关键

分析件智力

创造性智力

实践性智力

对成功智力三个方面的验怔

从智商到成功智力

第五章 关键一 用分析性智力发现好的解决办

法

问题解决

结构好与结构不好的问题

心理定势和固着

决策制定

第六章 关键二 用创造性智力找对问题

创造力的投资理论

创造、分析和实践性智力在创造力中的作用

验证投资理论

发展创造性智力

第七章 -关键三 用实践性智力来解决实际工作

中的问题

在真实的世界里获得成功

智商在多大程度上起预测现实生活的成功

现实世界中的成功与实践性智力

有关实践性智力的一些实证性研究

未明言知识的特性

测验未明言的知识

商业领域之外

超越适应

第四部分 -倒数计时仍在继续 启动成功智力

第八章 -要自我启动而避免自我破坏

鸣 -谢

”

R?J?斯腾伯格（R?J?Sternberg）972年毕业于耶鲁大学，975年在斯坦福大学获博士学位。现为耶鲁大学心理系教授，美国科学与艺术学院（AmericanAcademyofArtsandScience）的荣誉会员，美国心理学会、美国心理协会会员。被《科学文摘》（ScienceDigeSt）评为全美前00位科学家之一，也曾被认为是美国40岁以下杰出人才之一。他拥有约000万美元的研究经费，曾发表著作40余部，论文500余篇。

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