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内容简介:
《自我导向行为(第9版)》通过大量的研究资料和案例,来指导读者掌握特定技能,从而来控制和改变自己的行为,以达到更好地掌握自己生活的目标。全书由浅入深,为读者设定了一个循序渐进的改进计划,用真实的案例说明了抽象的心理学原理及如何开展改进计划,使其既可供专业治疗师、咨询师学习参考,也可以成为普通读者的自我指南。
书籍目录:
章 自我调节的技能
大纲及学习目标
自我调节
自我调节的技能和本书的主旨
行为及其情境
自我矫正的过程
自我矫正真的有用吗?
章末小结
你的自我导向计划:步
第二章 未雨绸缪:为计划成功做准备
大纲及学习目标
明确改变的目标
对困难的预期
选择目标
关于典型问题的提示
章末小结
你的自我导向计划:第二步
第三章 自我认知:观察与记录
大纲及学习目标
为什么要自我观察?
结构化日志
对频率和持续时间的记录
评价情绪的强度
记录中的实际问题
改变计划
关于典型问题的提示
章末小结
你的自我导向计划:第三步
第四章 自我调节的原则:理论及实践
大纲及学习目标
调节理论
社会建构主义:他控与自控
语言控制的发展
操作性理论:后果
前提
反应性行为及条件化
模仿
章末小结
你的自我导向计划:第四步
第五章 前提
大纲及学习目标
鉴别性前提
改进原有前提
安排新的前提
关于典型问题的提示
章末小结
你的自我导向计划:第五步
第六章 行为:行动.思想和情感
大纲及学习目标
替代性的新思想及行为
对焦虑及紧张反应的替代
放松
建立新行为
塑造法:逐次逼近的方法
关于典型问题的提示
章末小结
你的自我导向计划:第六步
第七章 后果
大纲及学习目标
联结即时后果与长时延迟后果
发现及选择强化物
通过他人给予强化物
自我管理的后果
自我强化的技术
自我惩罚与消退
自我矫正计划中的强化
关于典型问题的提示
章末小结
你的自我导向计划:第七步
第八章 制订一个成功的计划
大纲及学习目标
综合A-BC要素
一项好计划的要素
评价你的改变计划
关于典型问题的提示
章末小结
你的自我导向计划:第八步
第九章 问题解决与预防复发
大纲及学习目标
问题解决
预防复发
章末小结
你的自我导向计划:第九步
第十章 终点与超越
大纲及学习目标
计划维持收益
超越终点
自我导向的幸福
章末小结
你的自我导向计划:第十步
参考文献
译后记
作者介绍:
戴维·L·华生美国心理学协会会员。其教材普通心理学、社会心理学和学习技能等深受学生好评。
出版社信息:
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书籍摘录:
自我调节
我们人类每分每秒都在调节自己的行为。如果你与人交谈的声音太小,含混不清,并意识到别人不能明白你的意思,你就会在继续交谈之前做出改变。如果你跑得太快,以致呼吸困难,你就会放慢步伐。如果你超速驾驶,想到“我可能会吃罚单”,你就会减速。在人际交往中也是如此,在与朋友讨论的时候,你可能会想,“她看上去有些厌倦,我应该换一个话题。”
调节意味着根据规则控制或引导——诸如不要吃罚单或不让别人觉得乏味之类的小规则。我们调节自己的行为以遵循许多不同的规则。我们调节行为是让事情变得更好。我们是在进行调整。
自我调节意味着我们让自己进入好的秩序。自我调节暗示着控制自己、掌控自己的行动和内心的能力。我们调节自己的思维、情绪、冲动和行为。我们具备自我控制的能力。①
……
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原文赏析:
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其它内容:
编辑推荐
《自我导向行为(第9版)》的宗旨是帮助你了解一个应用广泛的行为理论,指导你通过练习来掌握自我分析的技能,为你提供关于如何实现自己所设定目标的精确知识。《自我导向行为(第9版)》*重要的目标是帮助你能更好地自我决定,具有更强的“意志力”,更好地掌控自己的生活。
媒体评论
这本书几乎是我已读过的*的自助书。作者采取科学的方法,对你想要改变的任何行为给予*体的指导!
——亚马逊读者:Aaron S
这本书非常清晰,有帮助,尤其是对不了解行为矫正技术的人。它提供了大量的采用自我调节技术进行自我改
网站评分
书籍多样性:3分
书籍信息完全性:5分
网站更新速度:5分
使用便利性:3分
书籍清晰度:5分
书籍格式兼容性:8分
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书籍真实打分
故事情节:6分
人物塑造:8分
主题深度:9分
文字风格:3分
语言运用:3分
文笔流畅:4分
思想传递:4分
知识深度:5分
知识广度:4分
实用性:7分
章节划分:5分
结构布局:6分
新颖与独特:9分
情感共鸣:6分
引人入胜:8分
现实相关:5分
沉浸感:5分
事实准确性:4分
文化贡献:3分