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《运输管理实务》充分体现物流高职人才培养的目的和要求。本教材结合高职教育人才培养宗旨和人才培养模式的基本特征，坚持以培养学生职业综合能力为目标，以物流岗位操作要求和国家物流职业标准为依据。为便于学生的理解和掌握学习方向，教材的每个模块的教学内容均以实际案例为切入点，并提出各项学习任务的能力目标定位，进而展开能力培养所需的相关知识的介绍。

内容选取突出应用性、适用性和实用性：本教材内容的选取与物流企业的实际需要紧密结合，具有很强的应用性、适用性和实用性。在专业理论知识够用的前提下，注重实践性教学环节，通过案例分析、模拟仿真和实案真做等方法，加强培养学生的应用能力和实践能力。

结构设计合理，充分体现教改精神：本教材充分体现“工学结合”的职业教育思想，适应模块化教学方法的需要，结构设计遵循职业教育人才培养的规律，内容组织按照由简到繁、循序渐进的逻辑，从单一运输方式到多式联运，从基本岗位操作实务到业务运营的综合管理。同时，为满足学生实际操作技能培训与训练的需要，在每个模块后都附有针对性较强的实训项目和思考练习题，让学生在学中做、在做中学，以加深对理论知识的理解，提高实际操作能力。

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书籍介绍

《运输管理实务》充分体现物流高职人才培养的目的和要求。本教材结合高职教育人才培养宗旨和人才培养模式的基本特征，坚持以培养学生职业综合能力为目标，以物流岗位操作要求和国家物流职业标准为依据。为便于学生的理解和掌握学习方向，教材的每个模块的教学内容均以实际案例为切入点，并提出各项学习任务的能力目标定位，进而展开能力培养所需的相关知识的介绍。

内容选取突出应用性、适用性和实用性：本教材内容的选取与物流企业的实际需要紧密结合，具有很强的应用性、适用性和实用性。在专业理论知识够用的前提下，注重实践性教学环节，通过案例分析、模拟仿真和实案真做等方法，加强培养学生的应用能力和实践能力。

结构设计合理，充分体现教改精神：本教材充分体现“工学结合”的职业教育思想，适应模块化教学方法的需要，结构设计遵循职业教育人才培养的规律，内容组织按照由简到繁、循序渐进的逻辑，从单一运输方式到多式联运，从基本岗位操作实务到业务运营的综合管理。同时，为满足学生实际操作技能培训与训练的需要，在每个模块后都附有针对性较强的实训项目和思考练习题，让学生在学中做、在做中学，以加深对理论知识的理解，提高实际操作能力。