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内容简介:
一本有关中国人取名方法的学术专著。主要论述了中国人取名的基本法则和取名现状,旨在提高国人重视取名的意识和所取名字的质量。主要内容归纳了民间取名一百法和十大专业取名方法。《中国人取名的学问》具有客观性、全面性和原创性特点,在论述中剔除了封建迷信的成分,对取名技术进行了通俗易懂的解读,具有一定的可读性和实用性。
书籍目录:
上篇 取名概论
第一章 取名学的基本理论
第一节 取名学的基本概念
一、取名学
二、取名法
三、姓名类型
第二节 中国人名的特征
一、前姓氏
二、姓氏少
三、音节短
四、方法多
五、要求严
六、内涵丰
第三节 取名的建制
一、取名人选
二、取名时限
第四节 名字的功能和意义
一、名字的功能和作用
二、名字的意义
第二章 中国取名简史
第一节 上古时期
第二节 三代时期
第三节 秦汉时期
第四节 唐宋元时期
第五节 明清时期
第三章 我国取名的现状
第一节 日趋重视取名质量
一、历史传承的延续
二、独生子女的因素
三、生活质量的提高
第二节 个性名字的突破
第三节 姓名官司的产生
第四节 重名现象严重
一、情况严重
二、危害明显
三、原因众多
四、解决对策
第五节 取名文化发展迅速
一、姓名社团的兴起
二、姓名著作的出版
三、取名机构的激增
第六节 取名市场的混乱
一、标准混乱
二、价格混乱
三、质量混乱
第七节 我国现行取名法律法规
一、《民法通则》
二、《中华人民共和国婚姻法》
三、《中华人民共和国户口管理条例》
四、《姓名登记条例(初稿)》
五、《人名规范用字表》
六、关于姓名权损害赔偿责任的司法解释
中篇 取名技法
第四荤民间取名法
第一节 纪念类
一、纪念时间类
二、纪念空间类
三、纪念人物类
四、纪念事件类
第二节 许愿类
第三节 借寓类
第四节 字形类
第五节 词性类
第六节 修辞类
第七节 文学类
第八节 连姓类
一、字(词)意连姓
二、字(词)音连姓
第九节 排行辈分类
第十节 另型类
第五章 专业取名法
第一节 汉字取名法
一、历史发展
二、学理依据
三、基本内容
四、取名程序
第二节 生肖取名法
一、历史发展
二、理论基础
三、基本内容
四、程序方法
第三节 五格取名法
一、历史发展
二、基本理论
三、基本内容
四、方法程序
第四节 五行取名法
一、历史发展
二、理论基础
三、基本内容
三、取名程序
第五节 八卦取名法
一、历史发展
二、理论基础
三、基本内容
四、程序方法
第六节 三才取名法
一、历史发展
二、理论基础
三、基本内容
四、方法程序
第七节 纳音取名法
一、历史发展
二、理论基础
三、基本内容
四、方法程序
第八节 十格取名法
一、发明发展
二、理论基础
三、基本内容
第六章 改名法
第一节 古代更名的原因及方法
一、避讳更名
二、按照习俗更名
三、隐蔽身世更名
第二节 现代改名的因素
一、主动型
二、被动型
第三节 现代改名法规
第四节 哪些名字需要更名
第五节 更名的方法
一、谐音法
二、改形法
三、改字法
四、拆字法
第六节 改名的应用
一、按照法律规定操作
二、多用新名
三、取字、号、笔名、艺名
第七章 取名防错法
第一节 防止违反有关法律法规
一、防止姓名中出现国家法律法规不准的内容
二、避免姓名字数超过规定
三、防止姓名中出现禁止的文字和符号
四、防止姓名中出现不规范用字
第二节 防止违反字音规律
一、防止字音相同或接近
二、防止声母相同或接近
三、防止字韵相同或接近
四、防止声调相同
五、防止使用多音字
六、防止谐音不佳
第三节 防止违反字形规律
一、防止繁难字
二、防止用字笔画搭配混乱
三、防止用字偏旁、部首相同
四、防止用字结构相同
五、防止用字体形相同
第四节 防止违反字义规律
一、防止生僻字
二、防止歧义字
三、防止字义不吉祥
四、防止字义不雅观
五、防止字义凶坏
六、防止字义恶劣
七、防止字义伤残
八、防止字义丑陋
九、防止字义狂妄
十、防止字义自贬
十一、防止字义消极
十二、防止字义赚人
十三、防止字义为丑陋动物(贱名)
十四、防止字义杂拼
十五、防止字义过于平庸
十六、防止姓名连义不良
第五节 防止违背民族良俗
一、防止男女混淆
二、防止老小不分
三、防止模仿名人
四、防止过度洋化
五、防止哗众取宠
第六节 防止其他方面的问题
一、防止涉及政治专用语
二、防止重名
下篇 取名文化
第八章 名人取名法
第九章 名字引起的故事
一、重名并非无风险
二、生僻名字有烦恼
三、因为名字打官司
四、不讲名讳有后果
五、名字不好酿恶果
六、取个好名而得福
七、名字预言应吉凶
八、侵犯名权即犯法
九、名人取名小趣闻
十、古今改名皆有因
参考书目
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书籍摘录:
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书籍介绍
一本有关中国人取名方法的学术专著。主要论述了中国人取名的基本法则和取名现状,旨在提高国人重视取名的意识和所取名字的质量。主要内容归纳了民间取名一百法和十大专业取名方法。《中国人取名的学问》具有客观性、全面性和原创性特点,在论述中剔除了封建迷信的成分,对取名技术进行了通俗易懂的解读,具有一定的可读性和实用性。
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书籍信息完全性:6分
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书籍清晰度:5分
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书籍真实打分
故事情节:7分
人物塑造:5分
主题深度:3分
文字风格:9分
语言运用:4分
文笔流畅:7分
思想传递:9分
知识深度:6分
知识广度:7分
实用性:3分
章节划分:9分
结构布局:6分
新颖与独特:4分
情感共鸣:6分
引人入胜:5分
现实相关:8分
沉浸感:4分
事实准确性:9分
文化贡献:5分